此时的物理实验室就像一个小型兵工厂，门口搬运材料和武器的人络绎不绝；室内人山人海，每张桌子都点起了油灯（锺求从食堂弄来的食用油），有人在钻孔、有人在锯木、有人在綑扎、有人在磨刀，本生灯喷着蓝焰，震耳的敲打声响成一片。
“锺求来了！＂有人喊。正在忙碌的李老师抬头道：“哎，你来得正好，试试这个。＂这时，周围一圈人都停止了工作，兴致B0B0地围了上来，仿佛有一场好戏就要上演。
李老师从桌上一堆东西中cH0U出一块一尺长四指宽的、穿着四条绳子的铝片：“伸你的右手过来。＂锺求依言伸出右臂，李老师挽起他的击剑手套筒，将铝片放在前臂上，系好绳：“动一动，感觉一下。＂
锺求发觉这是用食堂铝蒸屉剪出来的铝片，舞了几下手臂，说：“手腕姆指根这里有点卡，还有这里，手一弯过来就顶住。＂周围顿时一片议论声，然後变成争吵：“我就说这里要做成斜形嘛！＂“姆指根那里要向外弯一点，我早就说过。＂“你少来，是我说的好不？＂“有啥大不了，转个角度不就行了？一群ＳＢ！＂
李老师尴尬地拿起另一块弯曲的铝片说：“我们再改改，你先试下这个。＂说着将铝片扣在锺求上臂，绑好。
锺求弯了弯手臂，道：“上面没问题，还是这里有点顶。＂站在他身後的几个学生马上又吵成一团，原来这部份是他们做的。一个学生道：“我们把邓老师叫来吧，教历史的那个，他最喜欢研究盔甲。＂“邓老师在下面指挥防守呢。＂锺求道：“我等下叫他上来。＂见李健瑞正在吃力地弯一条钢筋，他心一动道：“李老师，等下你也跟我下去杀一个怪物吧，升了级之後就可以增强T质，弯这种钢筋是随随便便的。＂说着，拿过钢筋轻松拧成麻花。
李健瑞等人都大吃一惊，锺求便给他们解释了一下情况。
说话间，众人用各种工具修改好铝片，然後再次给他绑上。活动了一下身T，锺求感觉没什麽阻碍，就到走廊去，取出长矛、短剑做了几个常用的攻防动作，也很顺手，便和李健瑞一起回到四楼。
经过五楼时，昏暗的楼道里挤满了人。刚离开火线休息的人坐在两侧台阶上，有人默默地不知在想什麽，有人大声交流着打怪经验；准备出战的人排着队站着，看上去心情很紧张。不过现阶段打怪都是自己报名的，所以害怕的人不多。
一个nV生扶着一个受伤的同学往上走，锺求问：“怎麽伤的？＂
那人苦笑道：“打怪的时候，被後面不知哪个傻bT0Ng了PGU。＂
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