教才刚入学的一年级生转移法阵，并将依此学习成果推举学生参加十五岁才有能力竞争的四校巫竞大赛。试问，有谁能做到？
就算真有天赋异禀的学生成功习得转移法阵，那麽能保证这些孩子在攻击、防御、药草学的知识也聪颖到足以应付环境多变而险恶的巫竞大赛吗？Ai缇娜不认为会有这样的学生存在，当然——除了她自己。
Ai缇娜清楚记得上辈子没有这回事，所以，这很难不令人怀疑斐南?兰的动机，究竟是不是想要请君入瓮？他在打她什麽主意？更荒唐的是，校长恐怕也默许了这个行为。
为什麽？圣光石学院的校长皮古卡布?柯契尔可不是个糊涂人，恰恰相反，他是位绝顶聪慧的魔法师。皮古卡布?柯契尔的魔法才能虽不如Ai缇娜那般名声响亮，但却在「简易化」魔法的成就上堪称大师，Ai缇娜也自愧弗如。
柯契尔出身平民阶级，资源得来不易，生存之余还要学习魔法本就为难事，但依凭着他的天赋与决心，终於还是顺利进入了圣光石学院就读。而在毕业後，他致力於改善步骤复杂的魔法教学，将普通魔法与知识改得更为平易近人—虽然代价是威力也将为之稍减—让没有时间与金钱的平民也有接触与入门魔法的机会，意图达到「魔法平等」的境界。
除此之外，皮古卡布?柯契尔却也不是会为了平民的权利而与贵族反目成仇的类型，他深知帝国的权力结构是难以撼动、是并且也不能撼动，这是站在国家生存的角度上看。而在对待学生的教育态度上，柯契尔是个十分开明而目光长远的校长，上次为了处理南方矿产公司的SaO动而暂缓学业，其实也是得到了柯契尔的理解的。
胆大与睿智，是Ai缇娜对他的评价。
所以Ai缇娜不认为柯契尔会不知道斐南?兰的目的，但却依旧默许。她不确定这是不是代表柯契尔认为那个目的不会对她造成伤害，又或是，柯契尔有着和斐南?兰相同的目标？
不入虎x焉得虎子，Ai缇娜决心顺着他们的意走下去，看看等在前方的，究竟会是深不见底的陷阱，抑或是拨云见日的清晰。
一旦下定决心，Ai缇娜也跟着沉住气，冷静地看斐南?兰究竟还打算Ga0什麽花样。
「既然大家都明白了，那麽择日不如撞日——」斐南?兰的魔杖轻轻一挥，通往走廊的门便全数关闭，发出一阵沈重的声响，深深坠入每个一年级生的心底。
「现在就开始学习吧？」
斐南?兰又是一个挥杖，黑板上的字迹随即被新的字句取代。不得不说，他按部就班拆解、建构点线面的全方位理解的方式，真的很惊YAn，虽然仍不改转移法阵难以学习的事实，却绝对大大地降低难度。
学生们虽然仍未从震惊中回过神，却也立刻绷紧神经来认真听讲。毕竟能够在刚入学就超前学习的机会可不多，如果成功的话，那便会成为鹤立J群的存在，即使没能参加四校巫竞大赛—大多数人可能也不想要这个殊荣—也能在未来加入工会时增添优势。
Ai缇娜也有模有样地在笔记本上纪录下斐南．兰提到的重点步骤与观念，尽管已经清楚里头的门道，但表面工夫还是得做好的。
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